本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于进行学习过程中过去,我们的教育方式是让孩子听话
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发布日期(Date):
[2016-11-10 T 21:19:58]
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作者:没有记录
作品名称:没有记录
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没有记录
网站小编提供给各位读者的参考内容:“在一家名为东方之星的幼儿教育机构
组织的“智慧宝宝酷秀天下”总决赛现场发生了这样一幕。5岁的宇宇眼前有十
几块正方体,正方体的六个面上有不同的图案,宇宇摆弄着这些方块,想摆出
老师展示的图案。这时,坐在旁边的爸爸悄悄地走到宇宇跟前:“蓝、白、蓝
、白……这是规律,宇宇,你这块不对,你那块应该调过来。”爸爸一边说一
边试图用手帮宇宇摆出正确的图案,宇宇推开了爸爸的手,继续研究着手里的
方块和老师展示的图案,没过几分钟,爸爸又悄悄地走上前去,宇宇又一次推
开了爸爸的手。宇宇参加的比赛是一项专门锻炼幼儿图形记忆能力的游戏,幼
儿根据观察图案的排列顺序,发现图形排列规律,记忆图形并进行拼摆,从而
锻炼幼儿探索问题、分析问题、解决问题的能力,这是一种思维训练。很多家
长没有真正理解孩子参与这种活动的真正目的,“不少家长把游戏的结果看得
过重”,有25年幼教经验的姜维静老师说,为了孩子在竞赛中能得到较好的结
果,家长给孩子提供了过分的帮助,“家长这样做,其实是在帮倒忙,他们在
有意无意地代替孩子成长。”不少人指出,现在的孩子独立性差、依赖性强、
缺少独立思考和解决问题的能力,但是,从宇宇推开爸爸的动作可以发现,其
实很多孩子有独立解决问题的意愿,是成人的行为在剥夺孩子独立思考的机会
。宇宇的爸爸两次试图告诉宇宇图案的规律,爸爸越说宇宇就越烦躁,小方块
的摆放就越不得章法。但是,当宇宇推开了爸爸的“援手”之后,他静静地观
察了一小会儿,就迅速正确摆好了图案。很多家长习惯于事事为孩子指路,而
不习惯于征求孩子的意见。一旦孩子不遵从,还要大加责备。其实孩子有孩子
的想法,家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思考
的机会。家长不妨将命令式语气改为启发式语气,如:“这件事怎样做更好呢
?”“你能想出比这更好的办法吗?”这种表达方式会让孩子感觉到家长对孩
子的尊重,而引发孩子的独立思考意识。过去,我们的教育方式是让孩子听话
,听爸爸妈妈和老师的话,听话的孩子就是好孩子。但是,当我们经历了许许
多多的曲折以后,当社会前进的脚步迈入商品经济的时代后,我们忽然发现,
今天的社会发生了巨大的变化。此时,面对社会纷繁莫测的变化,再强调孩子
听话就远远不够了,而应该意识到要教会他们具备某种能力。这种种能力中,
孩子们最急需的一种能力是:选择的能力。曾经有一个孩子气鼓鼓地说:“人
们都说我们是‘小皇帝’,我可不这么想。皇帝什么都说了算,我在家里却说
了不算。虽然平时吃什么穿什么,他们都依我,可是到了攒钱买大件时,我也
出力了,讨论买什么时,我说应该买一个录音机,爸爸、妈妈、姐姐三个人六
只眼盯着我,说:“这是大人的事,哪有你说话的份儿呀!”这也太不公平了
,我大小也算个人,凭什么没有我说话的份儿呀?”可以看出,孩子们缺少选
择的机会,大人们根本不给他们这种权利。在孩子的生活道路上,会面临许许
多多的选择,做家长的应该懂得放手,让孩子自己去选择,养成独立思考的能
力。在芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力相差不
多。但是,这些人中有的成为赢家,有的却碌碌无为。要知道:“少壮不努力
,老大徒伤悲。”这句名言正是前人经验和教训的总结,更是对后人的忠告。
在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标的人,不可能有具体的人生理想。从
小立志,实质上就是从小培养孩子的胸襟、气度和魄力。所谓“志”,就是度
量一个人伟大或平庸的尺码,是人的综合素质最重要的一个方面。“志向”就
是心中的向往和追求。家庭教育不仅仅在于教孩子多识几个字,多做几道题,
而是在孩子的成长过程中,通过身教言传潜移默化,逐步使孩子形成一个童真
的“梦”。孩子如果没有得到一位强有力的教育者的启蒙,就不可能形成崇高
的精品意识,将来的发展前途肯定是平庸的。立志除了身教感化之外,家长还
要不失时机地进行说教,诱发出孩子心中崇高的意境是有效的“感化效果”。
”
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。