本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于进行学习过程中人际关系倾听能力专项测试
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发布日期(Date):
[2016-11-27 T 20:45:17]
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作者:没有记录
作品名称:没有记录
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发表说明:
没有记录
网站小编提供给各位读者的参考内容:“人际关系倾听能力专项测试。回答下
面的30道题目,选择“A.总是;B.多数情况下;C.偶尔;D.几乎没有”之一做
答案,并记录。[题目]1,听别人讲话时很认真,不伪装。2,以身体的动作表
达你在入神地听对方说话。3,经常锻炼自己的倾听能力。4,不会一边听对方
说话一边考虑自己的事。5,对别人的话不感兴趣,仍耐心地把话听完。6,不
会因为对说话者有偏见而拒绝听他说话。7,听批评意见时不生气,耐心地把话
听完。8,听不懂对方意思时,坦然相告。9,即使对方地位低,也认真地听他
讲话。10,情绪激动或心情不好时,不会把自己的情绪发泄在别人身上。11,
利用举类似例子的方法证明你能正确理解对方。12,鼓励对方表达思想。13,
归纳重述对方的思想,以免曲解或漏掉信息。14,不会只听想听的部分,能抓
住对方全部思想。15,与人交谈时注意交谈位置,使对方舒服。16,谈话时,
与对方保持适度的目光交流。17,注意对方表达的情感,不停留在表面。18,
以适当的姿势鼓励对方说出心里话。19,观察出对方是否心口一致。20,注意
对方的身体语言所表达的信息。21,必要时边听边做记录。22,不匆忙下结论
,不轻易判断或批评对方的话。23,听话时能够尽量排除周围的干扰因素。24
,不会向讲话者连续提很多问题。25,对方表达能力差时积极引导对方。26,
向讲话者表达出你理解了他的情感。27,对方讲话速度慢时,能够及时整理出
对方的主要意图。28,不指手划脚地干扰讲话者。29,力求听对方讲话的实质
。30,别人讲话时不急于插话,不打断对方的话。[评分标准]选A,计4分;选B
,计3分;选C,计2分;选D,计1分,累计相加为总分。[得分评价]若总分在
120~105分之间,说明你的倾听能力很好;总分在104~89分之间,说明你的倾
听能力比较好;总分在88~73分之间,说明你的倾听能力一般;总分低于72分,
说明你的倾听能力比较差。一位二十多岁的小伙子,原来在一家公司工作,业
绩很好,深得上级重视,于是将他送入某大学经济管理系深造。可近半年来他
突然变得很怕见人,尤其是见到陌生人时就内心惊慌、言不成句。后来经医生
诊断,他患上了社交恐惧症。为什么会这样呢?原来,他入学前立下宏愿,一
定要学好,将来努力回报公司,因此学习特别刻苦。在半年前的一次学习交流
会上,他由于心情紧张,发言时口吃,引起同学们阵阵笑声。从此,他老是担
心自己讲话不行,并认为讲不好话就学不好经济管理,因而内心十分忧虑。逐
渐地,他从怕在人前说话发展到怕见人、不敢抬头、不敢说话的地步。上述的
例子中的小伙子患了社交恐惧症。具体地讲,社交恐惧症是一种人际交往中感
到过分紧张和焦虑而影响了交往效果的心理疾病。有时该病也被称作“赤面恐
惧症”,因为患者与人交往时往往会面红耳赤、心跳加快、说话口吃等。想知
道自己是否患了社交恐惧症或者有这方面的倾向吗?不妨做做下面的自我检测
。下面每个问题有四个答案可供选择,分别是:A.从不或很少如此;B.有时如
此;C.经常如此;D.总是如此。请根据你的实际情况选择答案,并做好记录。[
题目]1,害怕当众讲话。2,在人面前脸红、很难受。3,我不能在别人注目下
做事。4,梦见和别人交谈时出丑。5,讨厌别人议论自己。6,回避任何以我为
中心的事情。7,怕在重要人物面前讲话。8,害怕聚会及一些社交活动。9,看
见陌生人我就不由自主地发抖、心慌。10,回避和我不认识的人交谈。[评分标
准]选A,计1分;选B,计2分;选C,计3分;选D,计4分,累计得总分。[得分
评价]如果总分在1~9分之间,说明你没患社交恐惧症。如果总分在10~24分之间
,说明你已有轻度症状,不可任其发展。如果总分在25~35分之间,说明你已经
处在中度社交恐惧的边缘,一定要就医。如果总分在36~40分之间,你已经是严
重社交恐惧症患者了,要尽快求助精神科医生。”
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。