本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于在学习过程中一个学生的智商水平是比较稳定的
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发布日期(Date):
[2016-12-07 T 20:45:52]
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作者:没有记录
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网站小编提供给各位读者的参考内容:“情商论。该理论认为情商的高低是成
功的唯一决定因素,否认了智商论的观点。但情商论夸大了情商在成功中的作
用,也是有失偏颇的。心商论。该理论是我国著名心理学家王极盛教授根据多
年的心理学研究结果与经验提出的成功论。从心理学角度阐述了人的心理素质
在成功中的地位和作用,是心理因素多类别、多要素、多品质的系统动态综合
体。所谓多类别,是说心商论由四个相互联系、相互制约的系统组成,即成功
的心理实现系统、成功的心理动力系统、成功的心理调控系统和成功的心理供
给系统。多要素,是指四个系统中每个系统都包括的要素,如心理实现系统的
多要素包括观察力、记忆力、想象力、思维力、智力技巧和实践能力等等。多
品质,是指每个系统的每个要素包括的品质,如实现系统的观察力要素,包括
观察力的准确性、敏锐性和全面性。心商论是较科学的成功理论。人的一切活
动都需要心理活动的指导;人的心理素质一定程度上制约着人的活动水平。学
生的学习和考试活动自然也不例外。学生的心理素质和学习成绩之间的关系可
以分为两方面:一,心理素质影响平日学习效率。学生的心理素质好,情绪稳
定,和同学、老师相处融洽,会免去许多影响学习的麻烦,所以平日的学习效
率就会高一些。二,心理素质高低影响学生考试时的发挥。许多学生很聪明,
记忆力又好,平时课堂上非常活跃,回答老师的问题时脱口而出。但一到考试
,就特别紧张,平日的聪明劲没了,记的东西也跑得无影无踪,好多本来很简
单的问题也答不出来,自然考试成绩不好。一个学生的智商水平是比较稳定的
,不会通过某种训练而在短期内有很大的变化。相对来说,学生的心理素质是
比较容易改变的,尤其对于中学生来说,正处在快速发育时期,可塑性强,心
理素质可以通过不断地有素训练来加强。因此,迅速有效提高学生学习成绩的
最根本方法应该是提高其心理素质。焦虑是一种伴随某种不祥的事件即将发生
的预感而产生的令人不愉快的情感,严重的焦虑表现为恐惧不安。心理学家曾
经做过实验:如果把健康的兔子放在老虎旁边,无论如何照料兔子,兔子在恐
惧心理影响下总会不久即死去。这种恐惧心理被心理学家称为“虎兔效应”。
据调查,目前我国有很大一部分中学生存在学习焦虑心理。学生的学习和健康
成长受到严重负面影响。就像上述的兔子一样,学生的焦虑心理也是来自不祥
预感而产生的不愉快情感。学习焦虑情绪可以分为两种:一,性格性焦虑,即
由于性格不良因素导致学生遇到任何事都容易产生焦虑情绪。二,情境性暂时
焦虑,即学生认为很重要的事情即将发生时出现的焦虑。如开学前的担心、作
业检查前的不安、考试前的紧张等,都是学习焦虑的表现。情景性暂时焦虑是
在特定的情境下产生的,会因条件的改变而形成或消失。中学生的学习焦虑大
多数属于第二种情况。存在学习焦虑心理的学生,会不同程度地出现烦躁不安
、心神不足、心慌头昏等症状,甚至一见书本、一进课堂就感到头痛心慌。学
习焦虑是因学习而产生,又反过来直接影响学习过程和学习成绩。焦虑学生害
怕和讨厌学习,遇到学习困难很容易放弃,因而在学习过程中对知识和方法的
掌握水平低、不牢固,导致学习成绩逐步下降。不仅如此,学习焦虑还会影响
学生原有水平的发挥,表现为考试焦虑。如一些学生考试前异常紧张,吃不好
、睡不着,考试时大脑空白、浑身冒汗,会做的题也做不出,考试成绩自然一
团糟。据调查,有学习焦虑心理的学生大多数是学习中等生和少数优等生。对
于中等生,一方面他们担心沦为后进生、被人瞧不起而有强烈的学习愿望,另
一方面又因焦虑心理而无法克服学习困难而很好地完成学习任务。少数优等生
总想学习领先,总担心如果考不好老师、同学及家长的看法,导致在学习中对
考分患得患失、焦虑不已,结果越急越学不好。另外,学习焦虑会使学生产生
心理障碍,直接影响到健康心理的形成。心理不健康的学生人际关系不好,心
理耐挫力差,对文娱、体育等方面也不容易产生兴趣。总之,学习焦虑会阻碍
学生的全面发展。焦虑心理产生的原因有哪些呢?原因很多,除了心理特点决
定因素以外,不科学的学生评价体系、外在的学习压力、社会舆论的压力等也
是形成学习焦虑心理的重要原因。不科学的学生评价体系。我国的中小学教学
评价体系,把着眼点放在传授知识和技能训练上,把考试成绩作为评价学生的
唯一标准。于是,成绩好的学生就是好学生,能考上重点大学的学生就是“人
才”。学生的特长和个性被忽视或排斥。这种评价体系,必然导致社会和家长
以“分数高低论英雄”的心态来评价学校的好坏。自然学校、班级也以学生的
分数高低论奖惩、排名次。这种评价氛围中,学生难免会承受巨大的压力和伤
害,产生学习焦虑心理几乎是必然的。”
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。