本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于进行学习过程中最好的学习方式是两三门功课交叉进行
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发布日期(Date):
[2014-12-20 T 18:25:13]
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作者:没有记录
作品名称:没有记录
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发表说明:
没有记录
要学会利用宝贵的自习时间,去取长补短,让你的各个学科都能取得好成绩。这就需要根据自己的 情况,在制订计划时,为自己的弱势学科多留一些时间,这样的学习计划才有助于提高弱势科目, 让你的各科学习均衡发展。交叉学习,让自习不疲劳。一位考入北京大学的学子分享了这样的经验 :我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差 。后来我在每晚安排学习两三门功课,情况要好多了。就像白天上课要多门科目交叉进行一样,自 习课上也要不同科目交叉学习。为什么要这么做呢?道理很简单,就像是吃饭的时候,一道主菜还 要搭配其他小菜一样。如果只吃一道菜,不仅会乏味,而且营养也不能达到均衡。同样的,如果在 自习课上只学习一门课程,就会像上面的同学所说的,不仅精神上容易疲劳,学习效果也不尽人意 。自习课最好的学习方式是两三门功课交叉进行,比如,在你做完几道物理题后,可以尝试着阅读 文章,或者默记一下英语单词,这样既可以换换思路,让大脑放松一下,又可以使得学科知识均衡 发展,不至于导致偏科。要做到这些,就需要在自习课前为各科安排一个合理的“菜单”,主科或 者弱势科目可以多安排一些时间,副科相对少占一些时间,合理搭配一下,你会发现你的学习效率 会更高,吸收知识的效果会更好。如何学习才能学出效率、学出成绩?对此,某位老师:“我的总 结是:既要埋头学习,又要抬头反思、总结。也许很多同学会说:“上课时要听老师讲课,哪有时 间总结呀?”其实,自习课就是一个非常好的反思、总结的好场所。自习课上,可以根据一天来自 己的学习情况进行反思总结,随堂笔记、课后作业、课外练习等资料,都可以是进行反思的工具。 比如,今天课堂上有什么不懂的问题?解决了吗?我做错的题目带给我的启发是什么?在作业中我 遇到了哪些困难?我的学习方法有什么不恰当的地方吗?……只要你能认真对待自己提出的这些问 题,并且积极想办法弥补自己的不足,就会取得可喜的进步。从这样的反思中尝到了甜头,你才会 发现,学会反思是一件很快乐的事,学习是一件很快乐的事。对此,北京大学生命科学学院的胡湛 智同学用他的亲身经历向我们展示了学会反思的重要性:学完了一天的功课之后,我很喜欢在自习 课上安静地反思一下这一天的收获和自己身上还存在的不足,从而及时地改正自己的学习方法,让 学习变得更加有效率。身边的同学经常问我类似的问题:“为什么这次做错的题目,下次还是会做 错呢?”其实这就是因为他们不善于反思自己犯过的错误,也就没有改正错误的意识。我建议同学 们结束了一天的课程之后,要在自习课上安静地反思一下自己一天的学习情况,这样才能进步。善 于反思和总结是一种学习能力。只有勇敢地剖析自己、反省自己,才能真正认识自己、提高自己。 所以,同学们一定要利用好安静的自习课,做好自我反思、自我总结的工作,只要坚持下去,一定 会有所收获。为了及时解决学生在自习时遇到的困难,自习课往往都有任课老师巡场,对你来说, 老师正是自习课上非常宝贵的“资源”。这时,如果你在学习中遇到困惑,一定要及时跟老师沟通 ,让老师帮你指点迷津。”
要学会利用宝贵的自习时间,去取长补短,让你的各个学科都能取得好成绩。这就需要根据自己的 情况,在制订计划时,为自己的弱势学科多留一些时间,这样的学习计划才有助于提高弱势科目, 让你的各科学习均衡发展。交叉学习,让自习不疲劳。一位考入北京大学的学子分享了这样的经验 :我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差 。后来我在每晚安排学习两三门功课,情况要好多了。就像白天上课要多门科目交叉进行一样,自 习课上也要不同科目交叉学习。为什么要这么做呢?道理很简单,就像是吃饭的时候,一道主菜还 要搭配其他小菜一样。如果只吃一道菜,不仅会乏味,而且营养也不能达到均衡。同样的,如果在 自习课上只学习一门课程,就会像上面的同学所说的,不仅精神上容易疲劳,学习效果也不尽人意 。自习课最好的学习方式是两三门功课交叉进行,比如,在你做完几道物理题后,可以尝试着阅读 文章,或者默记一下英语单词,这样既可以换换思路,让大脑放松一下,又可以使得学科知识均衡 发展,不至于导致偏科。要做到这些,就需要在自习课前为各科安排一个合理的“菜单”,主科或 者弱势科目可以多安排一些时间,副科相对少占一些时间,合理搭配一下,你会发现你的学习效率 会更高,吸收知识的效果会更好。如何学习才能学出效率、学出成绩?对此,某位老师:“我的总 结是:既要埋头学习,又要抬头反思、总结。也许很多同学会说:“上课时要听老师讲课,哪有时 间总结呀?”其实,自习课就是一个非常好的反思、总结的好场所。自习课上,可以根据一天来自 己的学习情况进行反思总结,随堂笔记、课后作业、课外练习等资料,都可以是进行反思的工具。 比如,今天课堂上有什么不懂的问题?解决了吗?我做错的题目带给我的启发是什么?在作业中我 遇到了哪些困难?我的学习方法有什么不恰当的地方吗?……只要你能认真对待自己提出的这些问 题,并且积极想办法弥补自己的不足,就会取得可喜的进步。从这样的反思中尝到了甜头,你才会 发现,学会反思是一件很快乐的事,学习是一件很快乐的事。对此,北京大学生命科学学院的胡湛 智同学用他的亲身经历向我们展示了学会反思的重要性:学完了一天的功课之后,我很喜欢在自习 课上安静地反思一下这一天的收获和自己身上还存在的不足,从而及时地改正自己的学习方法,让 学习变得更加有效率。身边的同学经常问我类似的问题:“为什么这次做错的题目,下次还是会做 错呢?”其实这就是因为他们不善于反思自己犯过的错误,也就没有改正错误的意识。我建议同学 们结束了一天的课程之后,要在自习课上安静地反思一下自己一天的学习情况,这样才能进步。善 于反思和总结是一种学习能力。只有勇敢地剖析自己、反省自己,才能真正认识自己、提高自己。 所以,同学们一定要利用好安静的自习课,做好自我反思、自我总结的工作,只要坚持下去,一定 会有所收获。为了及时解决学生在自习时遇到的困难,自习课往往都有任课老师巡场,对你来说, 老师正是自习课上非常宝贵的“资源”。这时,如果你在学习中遇到困惑,一定要及时跟老师沟通 ,让老师帮你指点迷津。”
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本网教育发展计划:
第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二,挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明:只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅,你想看和学习多长时间都是无限制的,并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来,
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com,本网会集思广益,好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。