本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于在学习过程中抛开课本,自顾自地研究其他的教辅书
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发布日期(Date):
[2015-01-18 T 18:36:28]
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作者:没有记录
作品名称:没有记录
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发表说明:
没有记录
对待弱科,要着重掌握基础知识,一步一个脚印地提高自己的成绩。只有打牢地基,才能建造出高 耸入云的楼阁。那么,究竟该如何把弱科的“地基”打牢呢?要回归课本,重视课堂。课本是一切 基础知识的来源,而老师负责在课堂上把这些知识传授给学生,由此可见课本和课堂的重要性。抛 开课本,自顾自地研究其他的教辅书,或者离开课堂,完全由着自己的性子要“自学成才”,这两 种方式都是属于“异想天开”的做法。同学们此时可以反省一下自己,看看自己是不是因为急于追 求“第三层楼”,一度把课外书和课外辅导班当成了宝贝,而忽略了身边最有利的资源——课本和 课堂。某位老师:“在我教过的班级,有一名这样的学生,同学们通过他的经历,看看自己可以得 到什么启示:刚上初一的时候,赵宁同学的成绩一直不错。他头脑灵活,有些“小聪明”。用他自 己的话说就是:“课本一看就会,上课一听就懂,课本和课堂对于我来说,实在没有什么挑战性。 ”所以,他比较喜欢买一些课外书来看。即使是上课的时候,一旦老师讲到一些“没什么意思”的 基础知识时,他就会拿出课外书来自己做题。这样持续了一段时间,学习效果一直不错,所以他就 形成了“粗看课本”“跳着听课”的习惯。可是随着半个学期慢慢地过去,等到期末考试成绩出来 的时候,赵宁同学傻了眼,他由班级前五名“堕落”到了二十五名。同学们知道赵宁同学的问题出 在哪里吗?其实,按照他这样的学习方式,学习退步是必然的。因为他忽略了课本和课堂学习的重 要作用,却无限放大了课外书和自学的作用,觉得仅凭“一己之力”也能学有所成,实在有点儿逞 “个人英雄主义”了。也许有的同学会问:“刚开始的时候,他的方法不是很见效吗?学习效果不 是一直不错吗?”其实,从一开始,这种做法就是错误的,但是他却能取得一个不错的成绩,是因 为升入初中之前的基础不错,所以在学期刚开始的时候感觉比较轻松,给他营造了一个“假相”。 随着学期的推进,学的知识越来越多,原来的基础知识已经不够用了。如果这时还不好好听课、好 好看书,自然是越学越费劲,最后就“捉襟见肘”了。归根结底,还是说明了抓好基础的重要性。 课外书、教辅书、工具书甚至课外辅导班等,这些学习资源与课本、课堂的关系就像是风筝和线, 不管风筝飞得多高、多远,都要和线紧紧相连。因此,只有在回归课本和保证课堂听课效率的前提 下,才能进行课外的延伸和拓展。那些弱科对于同学们来说,就像一个站不稳的小孩子,还没学会 走路,怎能学会跑呢?多做基础题,强化解题思路。相信同学们都有这样的经验:从90分提高到 100分,要比从60分提高到70分难很多。这是什么原因呢?其实道理很简单:从90分提高到100分, 是向难题要成绩;从60分提高到70分,则是向基础题要成绩。二者孰难孰易,不就很明显了吗?所 以,同学们对待自己的弱科大可不必灰心丧气,如果乐观地想,弱科提高成绩比强科简单多了,你 只要把基础题做好,就能取得了不起的进步了。但是我在平时的教学中发现,真正能够做到把基础 题做好的同学并不多,大部分同学过于追求那些偏题、难题、怪题,却忽略了做基础题的重要性, 从而很难提高自己的弱科成绩。对此,清华大学的黄嘉盈同学提出了她的看法:作为一名偏科严重 的学生,最应该做到的是不放过任何基础题。语文默写、文言文翻译,英语单词填空、句子补充等 ,都不能允许自己有错失。考试之前,这些基础题一定要做过无数遍,把必拿的分数拿到手。如果 最后在考场上还在基础题上失分,只能说明你对中考没有一种端正的态度。”
对待弱科,要着重掌握基础知识,一步一个脚印地提高自己的成绩。只有打牢地基,才能建造出高 耸入云的楼阁。那么,究竟该如何把弱科的“地基”打牢呢?要回归课本,重视课堂。课本是一切 基础知识的来源,而老师负责在课堂上把这些知识传授给学生,由此可见课本和课堂的重要性。抛 开课本,自顾自地研究其他的教辅书,或者离开课堂,完全由着自己的性子要“自学成才”,这两 种方式都是属于“异想天开”的做法。同学们此时可以反省一下自己,看看自己是不是因为急于追 求“第三层楼”,一度把课外书和课外辅导班当成了宝贝,而忽略了身边最有利的资源——课本和 课堂。某位老师:“在我教过的班级,有一名这样的学生,同学们通过他的经历,看看自己可以得 到什么启示:刚上初一的时候,赵宁同学的成绩一直不错。他头脑灵活,有些“小聪明”。用他自 己的话说就是:“课本一看就会,上课一听就懂,课本和课堂对于我来说,实在没有什么挑战性。 ”所以,他比较喜欢买一些课外书来看。即使是上课的时候,一旦老师讲到一些“没什么意思”的 基础知识时,他就会拿出课外书来自己做题。这样持续了一段时间,学习效果一直不错,所以他就 形成了“粗看课本”“跳着听课”的习惯。可是随着半个学期慢慢地过去,等到期末考试成绩出来 的时候,赵宁同学傻了眼,他由班级前五名“堕落”到了二十五名。同学们知道赵宁同学的问题出 在哪里吗?其实,按照他这样的学习方式,学习退步是必然的。因为他忽略了课本和课堂学习的重 要作用,却无限放大了课外书和自学的作用,觉得仅凭“一己之力”也能学有所成,实在有点儿逞 “个人英雄主义”了。也许有的同学会问:“刚开始的时候,他的方法不是很见效吗?学习效果不 是一直不错吗?”其实,从一开始,这种做法就是错误的,但是他却能取得一个不错的成绩,是因 为升入初中之前的基础不错,所以在学期刚开始的时候感觉比较轻松,给他营造了一个“假相”。 随着学期的推进,学的知识越来越多,原来的基础知识已经不够用了。如果这时还不好好听课、好 好看书,自然是越学越费劲,最后就“捉襟见肘”了。归根结底,还是说明了抓好基础的重要性。 课外书、教辅书、工具书甚至课外辅导班等,这些学习资源与课本、课堂的关系就像是风筝和线, 不管风筝飞得多高、多远,都要和线紧紧相连。因此,只有在回归课本和保证课堂听课效率的前提 下,才能进行课外的延伸和拓展。那些弱科对于同学们来说,就像一个站不稳的小孩子,还没学会 走路,怎能学会跑呢?多做基础题,强化解题思路。相信同学们都有这样的经验:从90分提高到 100分,要比从60分提高到70分难很多。这是什么原因呢?其实道理很简单:从90分提高到100分, 是向难题要成绩;从60分提高到70分,则是向基础题要成绩。二者孰难孰易,不就很明显了吗?所 以,同学们对待自己的弱科大可不必灰心丧气,如果乐观地想,弱科提高成绩比强科简单多了,你 只要把基础题做好,就能取得了不起的进步了。但是我在平时的教学中发现,真正能够做到把基础 题做好的同学并不多,大部分同学过于追求那些偏题、难题、怪题,却忽略了做基础题的重要性, 从而很难提高自己的弱科成绩。对此,清华大学的黄嘉盈同学提出了她的看法:作为一名偏科严重 的学生,最应该做到的是不放过任何基础题。语文默写、文言文翻译,英语单词填空、句子补充等 ,都不能允许自己有错失。考试之前,这些基础题一定要做过无数遍,把必拿的分数拿到手。如果 最后在考场上还在基础题上失分,只能说明你对中考没有一种端正的态度。”
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本网教育发展计划:
第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二,挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明:只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
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可以通过互联网像百度一样搜索出来,
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com,本网会集思广益,好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。