本页开篇语：
法律提示：
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规，最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定，多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解，婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远，本网站愿意为这一重任承担一份力量！
诉讼维权须知：《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者：在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助：
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据：《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准，千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示：以上救助并非所有情况都可以申请救助，具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如：广东清远市：清城区民政局咨询电话： 3828120 洲心街道民政办咨询电话：3503089
就业指引：
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知：根据教育法的修改，不要办假证，也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力，得不偿失。
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自考信息：
关于自考学习当中没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力
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发布日期(Date)：
[2015-03-30 T 12:43:08]
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作者：没有记录
作品名称：没有记录
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发表说明：
没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容：“在进行学生心理咨询的工作中，常听到家长说：“老师们都说这孩子聪明，如果能把玩的心思放在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不爱学习，学习成绩差，经常亮红灯……”这其实是学生厌学心理的表现。厌学心理，是学习障碍中的一种表现，也是一种心理障碍。其表现包括注意力涣散、学习被动、丧失兴趣、没有时间紧迫感、对学习不当一回事、做功课不认真。厌学会使孩子背上沉重的心理负担，情绪压抑，意志消沉，对人生缺乏积极向上的态度，学习上的思想障碍还容易造成孩子强烈的逆反心理，会加深孩子与家长、教师之间的心理鸿沟。家人关系处理不当，精神紧张，反过来会加重孩子心理上的不平衡，导致孩子出现更多生理上的不良反应。从医学上讲，厌学症也可能出现一些生理症状，如头痛、恶心、昏昏欲睡、没有胃口、心跳过速和头晕等。如果孩子不去上学而是待在家里，这些症状就会消失。但是，有厌学症表现的孩子不仅大多智力正常，甚至不少智力超常，可见，厌学症大多是非智力因素造成的。具体说来，厌学症的病因大概有下列几种：没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关；对所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪；缺乏吃苦耐劳和坚忍不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。家长应该如何对待厌学的孩子呢？这里建议家长从以下几个方面入手：首先，帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。第二，培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子的学习原则上可以指导，但绝不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。第三，调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的引导方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配含录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。第四，帮助孩子同老师建立良好的关系。培养他与同学进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。需要提醒家长的是，不要轻易在孩子回避学业要求时松口。家长关注孩子的心理健康很对，但如果孩子一出现学习心理问题，就完全顺着孩子非理性的思路来满足他们的要求，也是一种把孩子的问题严重化的歪曲认知，结果可能会使孩子的心理越来越脆弱。分，分，分，学生的命根。很多父母都认为考高分就是好孩子，殊不知，正是这“高分”吃掉了孩子的学习欲望。在中国许多父母只关心孩子的分数，而不是求知欲。这么做的结果将导致培养出的是只会考试的“专才”。其实，求知欲比分数更重要，做父母的切不可用分数“埋葬”孩子的求知欲。铃木镇一之所以能成为世界大教育家，原因在于他有一位与众不同的父亲。铃木镇一上小学时，日本的升学竞争很激烈，所以家长关心的都是孩子的学习成绩。分数像座大山一样压得孩子们有点喘不过气。但铃木镇一的爸爸对他的成绩要求却不高，每门功课只要考60分就行了。“60分怎么行？”儿子不解地问。“60分怎么不行？”爸爸反问道，“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工厂的产品合格了就能出厂。既然你已经合格了，儿子，你没有必要把全部的精力耗费在争名夺利上。考第二名非要争第一名，考90多分非要争100分，一次100分不够，非要次次100分。儿子啊，求知是人世间最大的欢乐，如果你成天想到的只是考试分数，那么，求知不就变成一种无尽的苦难吗？”铃木父亲一语道破了求学的最高目的，那就是培养孩子的求知欲。儿子陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了。但转念一想，不对，忍不住问道：“爸爸，这样学习就太轻松了，空闲时间做什么？”“你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。”爸爸的话深深地印在铃木的脑海里，铃木使劲地点了点头。从此，铃木镇一就按照爸爸的教导，在功课上花的时间不多，学习成绩中等，而他读过的课外书是全班同学的十几倍。他在阅读了大量的课外书籍后，感觉到应该还要读天理：读每个生命——这本无字的天书，读大自然——这本无字的百科全书。”
网站小编提供给各位考生的参考内容：“在进行学生心理咨询的工作中，常听到家长说：“老师们都说这孩子聪明，如果能把玩的心思放在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不爱学习，学习成绩差，经常亮红灯……”这其实是学生厌学心理的表现。厌学心理，是学习障碍中的一种表现，也是一种心理障碍。其表现包括注意力涣散、学习被动、丧失兴趣、没有时间紧迫感、对学习不当一回事、做功课不认真。厌学会使孩子背上沉重的心理负担，情绪压抑，意志消沉，对人生缺乏积极向上的态度，学习上的思想障碍还容易造成孩子强烈的逆反心理，会加深孩子与家长、教师之间的心理鸿沟。家人关系处理不当，精神紧张，反过来会加重孩子心理上的不平衡，导致孩子出现更多生理上的不良反应。从医学上讲，厌学症也可能出现一些生理症状，如头痛、恶心、昏昏欲睡、没有胃口、心跳过速和头晕等。如果孩子不去上学而是待在家里，这些症状就会消失。但是，有厌学症表现的孩子不仅大多智力正常，甚至不少智力超常，可见，厌学症大多是非智力因素造成的。具体说来，厌学症的病因大概有下列几种：没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关；对所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪；缺乏吃苦耐劳和坚忍不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。家长应该如何对待厌学的孩子呢？这里建议家长从以下几个方面入手：首先，帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。第二，培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子的学习原则上可以指导，但绝不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。第三，调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的引导方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配含录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。第四，帮助孩子同老师建立良好的关系。培养他与同学进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。需要提醒家长的是，不要轻易在孩子回避学业要求时松口。家长关注孩子的心理健康很对，但如果孩子一出现学习心理问题，就完全顺着孩子非理性的思路来满足他们的要求，也是一种把孩子的问题严重化的歪曲认知，结果可能会使孩子的心理越来越脆弱。分，分，分，学生的命根。很多父母都认为考高分就是好孩子，殊不知，正是这“高分”吃掉了孩子的学习欲望。在中国许多父母只关心孩子的分数，而不是求知欲。这么做的结果将导致培养出的是只会考试的“专才”。其实，求知欲比分数更重要，做父母的切不可用分数“埋葬”孩子的求知欲。铃木镇一之所以能成为世界大教育家，原因在于他有一位与众不同的父亲。铃木镇一上小学时，日本的升学竞争很激烈，所以家长关心的都是孩子的学习成绩。分数像座大山一样压得孩子们有点喘不过气。但铃木镇一的爸爸对他的成绩要求却不高，每门功课只要考60分就行了。“60分怎么行？”儿子不解地问。“60分怎么不行？”爸爸反问道，“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工厂的产品合格了就能出厂。既然你已经合格了，儿子，你没有必要把全部的精力耗费在争名夺利上。考第二名非要争第一名，考90多分非要争100分，一次100分不够，非要次次100分。儿子啊，求知是人世间最大的欢乐，如果你成天想到的只是考试分数，那么，求知不就变成一种无尽的苦难吗？”铃木父亲一语道破了求学的最高目的，那就是培养孩子的求知欲。儿子陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了。但转念一想，不对，忍不住问道：“爸爸，这样学习就太轻松了，空闲时间做什么？”“你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。”爸爸的话深深地印在铃木的脑海里，铃木使劲地点了点头。从此，铃木镇一就按照爸爸的教导，在功课上花的时间不多，学习成绩中等，而他读过的课外书是全班同学的十几倍。他在阅读了大量的课外书籍后，感觉到应该还要读天理：读每个生命——这本无字的天书，读大自然——这本无字的百科全书。”
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本网教育发展计划：
第一：通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二，挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明：只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅，你想看和学习多长时间都是无限制的，并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来，
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com，本网会集思广益，好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问：
问：自考学历为什么不承认？自考本科找工作被拒？
后悔读了自考？自考本科有用吗？自考就是骗局？自考学历入职被拒绝？
自考本科单位承认吗？
答：自考是高等教育组成的一部分，在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定，自考是国家承认学历，法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识，在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考，毕竟自考是成才的一种机会，它可以让您
改变命运的机会，如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会，就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力（学科专业能力、分析能力等）的培养。
问： 自考流程是什么？全国自考报名系统入口？自考怎么报名？
答：自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站（详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询）网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构（全日制、业余助学）、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问：自考本科含金量高吗？自考本科需要什么条件？
答：含金量一说没有绝对的说法，招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑，选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的，自考本科
只要是中国公民均可以报名，但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书（专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的）。
问：自考的真实通过率是多少？自学考试有哪些专业？自学考试难吗？自学考试要多久？
答：自考的真实通过率是无法预知和控制的，参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的）、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的，因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的，详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久，要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问：自考辅导机构哪家好？自考辅导班需要报吗？
自考辅导机构押题准吗？
答：自考辅导网校哪个好？作为评价一家网校的优劣要综合考虑，
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育，大学知识都有一定难度，建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点，
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺，如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决，而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习，遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确，虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验，但自学考试
是教考分离的，教的老师就不得参与考试命题，参与命题的人员就不得
参与辅导工作，并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题，泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。