本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于平时学习时正是成功的喜悦,加上失败的痛苦,构成实实在在
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发布日期(Date):
[2015-05-03 T 13:31:06]
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作者:没有记录
作品名称:没有记录
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发表说明:
没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容:“调整目标,寻求补偿,有些青少年受挫后,通过认 真分析主客观条件,认识到既定的目标并不合适自己,于是及时调整自己的情绪和行为目标 ,以充分发挥个人其他方面的优势。如有个学生参加“校园十佳歌手”比赛,屡战屡败,自 尊心受挫,后来发现自己在体育方面很有天赋,就加强体育训练,终于在全市运动会上打破 一项长跑记录,挽回了曾失去的自我价值感。所谓“失之东隅,收之桑榆”就是补偿作用典 型的例子。世界是复杂的,每个人所经受的挫折也是多种多样的,如无法拥有自己认为重要 的东西、失去了自己认为重要的东西、个人需要受到各种因素的阻碍而无法实现等都会使人 产生不同程度的挫折感。因此,教育者要帮助青少年分析挫折产生的原因,并指导他们采取 合理的应对策略。挫折是普遍存在的,正确对待挫折,首先要认识到挫折是普遍存在的。社 会中的万事万物都是在曲折中前进、呈螺旋式上升的。毛泽东曾说:“前途是光明的,道路 是曲折的。”社会的历史进程是这样,个人的成长经历也是如此。谁没有过成功的喜悦,谁 没有过失败的痛苦?正是成功的喜悦,加上失败的痛苦,构成了实实在在的人生。挫折总是 难免的,它是生活中的一部分。挫折是追求的“伙伴”,追求中总是有成功,也总会有失败 。正如雄鹰翱翔于天空,免不了有伤折羽翼之时。人生之路坎坷不平,指望生活永远一帆风 顺,没有失败、挫折是不现实的。爱迪生晚年曾遇到一次重大的打击,一场大火把他多年来 研究和改进有声电影的许多宝贵资料和电影样片化为灰烬。面对这场灾难,爱迪生虽然极度 痛苦,但他却安慰伤心不已的妻子说:“别难过,不要看我67岁了,从明天早晨起,一切都 将重新开始。”果然,第二天,他又沉迷在有声电影的工作中。青少年如果能认识到挫折是 生活中不可避免的,就会对挫折有比较充分的心理准备,面对挫折时就能不害怕、不灰心、 不后退,并敢于向挫折挑战,或把经受挫折作为前进的阶梯、成功的起点。挫折具有两重性 ,正确对待挫折,还应认识到挫折具有两重性。挫折使人们产生消极的情绪体验,但它对人 的影响并不都是负面的,在一定条件下挫折对人们也具有积极的作用。挫折对青少年的消极 影响表现在伴随挫折会产生痛苦、失望、沮丧等负性的情绪体验,挫折会降低青少年的学习 效率,意志薄弱者会丧失进取的信心,更为严重的是有些青少年在遭受重大挫折或持续受挫 而无法作出相应的调整时,会导致性格和行为的偏差,损害心理健康,甚至自暴自弃,或走 上违法犯罪的道路。然而遭受挫折并不一定是坏事。青少年可以从失败中吸取经验教训,提 高解决问题的能力。俗话说“吃一堑长一智”、“失败是成功之母”,就是这个道理。挫折 可以磨炼青少年的意志。一个人如果不经历失败和挫折,就犹如温室里的花朵,经不住人生 中的风霜雨雪,而很容易被一时的挫折压垮,难以成才,难以有所作为。从某种意义上说, 只有在逆境中经过千锤百炼成长起来的人,才更具生存力和更强的竞争力。挫折可以使青少 年对生活、对人生有更加深刻的认识,从而有助于他们的成长和成熟。挫折犹如一把双刃剑 ,既能折磨人,也能考验人、锻炼人。法国大文豪巴尔扎克根据自己丰富的人生体验,形象 地把挫折比作一块石头。石头本身是中性的,无所谓好坏,但对于不同的人却会产生不同的 影响。对于强者,它可以成为垫脚石,让人站得更高;对于弱者,它可以成为绊脚石,使人 一蹶不振。面对挫折,青少年应该树立正确的挫折观,将挫折这把双刃剑为己所用,发挥它 的积极作用。”
网站小编提供给各位考生的参考内容:“调整目标,寻求补偿,有些青少年受挫后,通过认 真分析主客观条件,认识到既定的目标并不合适自己,于是及时调整自己的情绪和行为目标 ,以充分发挥个人其他方面的优势。如有个学生参加“校园十佳歌手”比赛,屡战屡败,自 尊心受挫,后来发现自己在体育方面很有天赋,就加强体育训练,终于在全市运动会上打破 一项长跑记录,挽回了曾失去的自我价值感。所谓“失之东隅,收之桑榆”就是补偿作用典 型的例子。世界是复杂的,每个人所经受的挫折也是多种多样的,如无法拥有自己认为重要 的东西、失去了自己认为重要的东西、个人需要受到各种因素的阻碍而无法实现等都会使人 产生不同程度的挫折感。因此,教育者要帮助青少年分析挫折产生的原因,并指导他们采取 合理的应对策略。挫折是普遍存在的,正确对待挫折,首先要认识到挫折是普遍存在的。社 会中的万事万物都是在曲折中前进、呈螺旋式上升的。毛泽东曾说:“前途是光明的,道路 是曲折的。”社会的历史进程是这样,个人的成长经历也是如此。谁没有过成功的喜悦,谁 没有过失败的痛苦?正是成功的喜悦,加上失败的痛苦,构成了实实在在的人生。挫折总是 难免的,它是生活中的一部分。挫折是追求的“伙伴”,追求中总是有成功,也总会有失败 。正如雄鹰翱翔于天空,免不了有伤折羽翼之时。人生之路坎坷不平,指望生活永远一帆风 顺,没有失败、挫折是不现实的。爱迪生晚年曾遇到一次重大的打击,一场大火把他多年来 研究和改进有声电影的许多宝贵资料和电影样片化为灰烬。面对这场灾难,爱迪生虽然极度 痛苦,但他却安慰伤心不已的妻子说:“别难过,不要看我67岁了,从明天早晨起,一切都 将重新开始。”果然,第二天,他又沉迷在有声电影的工作中。青少年如果能认识到挫折是 生活中不可避免的,就会对挫折有比较充分的心理准备,面对挫折时就能不害怕、不灰心、 不后退,并敢于向挫折挑战,或把经受挫折作为前进的阶梯、成功的起点。挫折具有两重性 ,正确对待挫折,还应认识到挫折具有两重性。挫折使人们产生消极的情绪体验,但它对人 的影响并不都是负面的,在一定条件下挫折对人们也具有积极的作用。挫折对青少年的消极 影响表现在伴随挫折会产生痛苦、失望、沮丧等负性的情绪体验,挫折会降低青少年的学习 效率,意志薄弱者会丧失进取的信心,更为严重的是有些青少年在遭受重大挫折或持续受挫 而无法作出相应的调整时,会导致性格和行为的偏差,损害心理健康,甚至自暴自弃,或走 上违法犯罪的道路。然而遭受挫折并不一定是坏事。青少年可以从失败中吸取经验教训,提 高解决问题的能力。俗话说“吃一堑长一智”、“失败是成功之母”,就是这个道理。挫折 可以磨炼青少年的意志。一个人如果不经历失败和挫折,就犹如温室里的花朵,经不住人生 中的风霜雨雪,而很容易被一时的挫折压垮,难以成才,难以有所作为。从某种意义上说, 只有在逆境中经过千锤百炼成长起来的人,才更具生存力和更强的竞争力。挫折可以使青少 年对生活、对人生有更加深刻的认识,从而有助于他们的成长和成熟。挫折犹如一把双刃剑 ,既能折磨人,也能考验人、锻炼人。法国大文豪巴尔扎克根据自己丰富的人生体验,形象 地把挫折比作一块石头。石头本身是中性的,无所谓好坏,但对于不同的人却会产生不同的 影响。对于强者,它可以成为垫脚石,让人站得更高;对于弱者,它可以成为绊脚石,使人 一蹶不振。面对挫折,青少年应该树立正确的挫折观,将挫折这把双刃剑为己所用,发挥它 的积极作用。”
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本网教育发展计划:
第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二,挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明:只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅,你想看和学习多长时间都是无限制的,并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来,
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。