本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于我们学习时一级预防主要强调预防个体自杀倾向的发展
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发布日期(Date):
[2015-05-27 T 11:13:31]
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作者:没有记录
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没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容:“与其他危机行为的预防一样,青少年自杀的预防也 包括一级预防、二级预防和三级预防。一级预防主要强调预防个体自杀倾向的发展,也可以 理解为防止出现有可能引起致命后果的行为。一级预防主要包括以下内容:一,心理障碍的 治疗。存在心理障碍的青少年是自杀的高危人群,如能及时地得到有效的治疗,可以预防这 类疾病所导致的自杀。二,自杀高危人群的认定和自杀预测。有自杀倾向的青少年通常会有 一些反常的表现,例如,经常对周围的人说活着没意思或想要长眠不醒、忘掉一切;情绪低 落、感到痛苦不堪;开始不愿与人交往,远离集体;性格越来越孤僻等。对于出现上述迹象 的青少年,应当立即将其纳入危机干预体系中进行必要的评估和干预。三,提高青少年的心 理素质。这是预防自杀的一项基本策略,可以采取普及心理卫生常识、开设对青少年群体的 心理卫生教育课程、建立心理咨询和心理保健系统等措施来提高青少年的心理素质。四,普 及有关预防自杀的知识。可以采取多种形式开展预防自杀知识的宣传和教育,使人们了解如 何识别基本的自杀危险信号,并能够善待有自杀意念或自杀未遂的人,对他们表示同情而不 是采取歧视的态度。五,有效地监管常见的自杀工具,以减少青少年轻易获得自杀工具的可 能性。例如,对可能导致自杀的药物如安眠药、精神药品进行处方限制,对剧毒农药、利器 进行严格管理,减少煤气的使用等。这些措施可以减少自杀者工具选择的便利性,从而预防 自杀行为的发生。二级预防。二级预防指的是对处于自杀边缘的人进行早期干预。主要的预 防手段有:一,建立面向青少年的危机干预机构,为处于困境的青少年提供各种支持性的服 务,如热线电话、面对面咨询、书面咨询、网络咨询等,这些干预方式可以帮助个体渡过心 理危机,恢复正常生活。多数有自杀意念的人在决定采取自杀行动之前会出现激烈的心理冲 突,同时出于本能会产生寻求倾诉痛苦的强烈愿望,想把积压在内心的各种怨愤说出来后再 告别人世,此时热线电话能为他们提供了一个求助的机会。二,加强医疗救护服务,一旦发 现自杀或蓄意自伤的青少年,应尽快将其送至医疗部门进行救治,以便最大限度地减少自杀 的死亡率。三级预防。三级预防主要针对自杀未遂者或救治生还者进行治疗和干预。三级预 防的具体措施主要包括现场危机干预和心理治疗。现场危机干预主要是做出危机评定,通过 与青少年本人、其父母亲或其他相关人员的交谈,评定个体目前自杀的危险性、有效和无效 的应对方式、社会支持系统的状况,以及掌握他们以前处理心理危机的方法。然后,根据当 事人的具体情况,采取以人为中心疗法、行为疗法和认知疗法等手段进行心理治疗。焦虑是 个体面临或预期即将来临的威胁而又对此无能为力、不能应付时出现的紧张痛苦反应,是个 体处于失助状态之中而又不能采取有效行为去对付威胁时产生的一种情绪体验。焦虑的作用 可以是积极的,也可以是消极的。当有些生活事件有充分的理由让我们相信自己正处于危险 之中,这时出现焦虑属正常反应,它可以让我们有所防备,提醒我们小心保护自己。但如果 我们对生活事件做出了不符合实际情况或不正确的评估,这时产生的焦虑就不是一种适应性 反应。过度的焦虑会引起生理、心理及行为的一系列反应。在生理方面,焦虑状态会引起不 同程度的植物神经功能紊乱。具体表现为心跳快速、呼吸急促等,严重时还可能出现哆嗦、 颤抖或恶心等症状。有些个体在紧张焦虑时常感觉口干舌燥、手心脚掌流汗,严重者可能四 肢冰冷、肌肉颤动;还有些个体焦虑时的身体反应则是肠胃不适、胃口不佳、尿频、失眠、 经常做噩梦、说梦话等。”
网站小编提供给各位考生的参考内容:“与其他危机行为的预防一样,青少年自杀的预防也 包括一级预防、二级预防和三级预防。一级预防主要强调预防个体自杀倾向的发展,也可以 理解为防止出现有可能引起致命后果的行为。一级预防主要包括以下内容:一,心理障碍的 治疗。存在心理障碍的青少年是自杀的高危人群,如能及时地得到有效的治疗,可以预防这 类疾病所导致的自杀。二,自杀高危人群的认定和自杀预测。有自杀倾向的青少年通常会有 一些反常的表现,例如,经常对周围的人说活着没意思或想要长眠不醒、忘掉一切;情绪低 落、感到痛苦不堪;开始不愿与人交往,远离集体;性格越来越孤僻等。对于出现上述迹象 的青少年,应当立即将其纳入危机干预体系中进行必要的评估和干预。三,提高青少年的心 理素质。这是预防自杀的一项基本策略,可以采取普及心理卫生常识、开设对青少年群体的 心理卫生教育课程、建立心理咨询和心理保健系统等措施来提高青少年的心理素质。四,普 及有关预防自杀的知识。可以采取多种形式开展预防自杀知识的宣传和教育,使人们了解如 何识别基本的自杀危险信号,并能够善待有自杀意念或自杀未遂的人,对他们表示同情而不 是采取歧视的态度。五,有效地监管常见的自杀工具,以减少青少年轻易获得自杀工具的可 能性。例如,对可能导致自杀的药物如安眠药、精神药品进行处方限制,对剧毒农药、利器 进行严格管理,减少煤气的使用等。这些措施可以减少自杀者工具选择的便利性,从而预防 自杀行为的发生。二级预防。二级预防指的是对处于自杀边缘的人进行早期干预。主要的预 防手段有:一,建立面向青少年的危机干预机构,为处于困境的青少年提供各种支持性的服 务,如热线电话、面对面咨询、书面咨询、网络咨询等,这些干预方式可以帮助个体渡过心 理危机,恢复正常生活。多数有自杀意念的人在决定采取自杀行动之前会出现激烈的心理冲 突,同时出于本能会产生寻求倾诉痛苦的强烈愿望,想把积压在内心的各种怨愤说出来后再 告别人世,此时热线电话能为他们提供了一个求助的机会。二,加强医疗救护服务,一旦发 现自杀或蓄意自伤的青少年,应尽快将其送至医疗部门进行救治,以便最大限度地减少自杀 的死亡率。三级预防。三级预防主要针对自杀未遂者或救治生还者进行治疗和干预。三级预 防的具体措施主要包括现场危机干预和心理治疗。现场危机干预主要是做出危机评定,通过 与青少年本人、其父母亲或其他相关人员的交谈,评定个体目前自杀的危险性、有效和无效 的应对方式、社会支持系统的状况,以及掌握他们以前处理心理危机的方法。然后,根据当 事人的具体情况,采取以人为中心疗法、行为疗法和认知疗法等手段进行心理治疗。焦虑是 个体面临或预期即将来临的威胁而又对此无能为力、不能应付时出现的紧张痛苦反应,是个 体处于失助状态之中而又不能采取有效行为去对付威胁时产生的一种情绪体验。焦虑的作用 可以是积极的,也可以是消极的。当有些生活事件有充分的理由让我们相信自己正处于危险 之中,这时出现焦虑属正常反应,它可以让我们有所防备,提醒我们小心保护自己。但如果 我们对生活事件做出了不符合实际情况或不正确的评估,这时产生的焦虑就不是一种适应性 反应。过度的焦虑会引起生理、心理及行为的一系列反应。在生理方面,焦虑状态会引起不 同程度的植物神经功能紊乱。具体表现为心跳快速、呼吸急促等,严重时还可能出现哆嗦、 颤抖或恶心等症状。有些个体在紧张焦虑时常感觉口干舌燥、手心脚掌流汗,严重者可能四 肢冰冷、肌肉颤动;还有些个体焦虑时的身体反应则是肠胃不适、胃口不佳、尿频、失眠、 经常做噩梦、说梦话等。”
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第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。