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法律提示:

作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业 的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、 《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》 《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家 所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解 一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。


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诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》

提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的 《禁止传销条例》 如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。

社会救助:
最低生活保障临时救助(兜底作用)  特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、 无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万 不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。

温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行 政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089

就业指引: 就业服务中心    劳动争议仲裁

自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。 不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。

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自考信息:

关于自考学习当中向自己进行证明比向别人证明更有意义



发布日期(Date): [2015-07-31 T 12:08:38]


作者:没有记录
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发表说明: 没有记录

网站小编提供给各位考生的参考内容:“1968年,在进行了一系列周密的安排和准备之后, 心理学家进行了这样一个貌似和智商有着千丝万缕联系的经典实验。心理学家找来一些中学 生并声称对他们进行了智商测试。在测试结束之后,心理学家向学生的老师们提供了一张“ 高智商学生名册”,同时要求老师们一定不要将这一名册的内容泄露给任意一名学生。在老 师的询问下,心理学家“无奈地”表示,他们进行这一实验的目的在于验证高智商的学生在 未来的一到两年内一定能够在成绩上突飞猛进的推论。其实,这些所谓的高智商的学生只不 过是由心理学家随机抽取出来的,和同龄人相比,他们在智商方面并不见得有什么优势。智 商并不对人的未来产生决定性的影响,尽管智商高的人可能会在短期内体现出一些优势。那 么心理学家如此大费周折究竟是想证明一个怎样的事实呢?其实,这些老师们才是心理学家 真正想要研究的对象。一年之后,心理学家回到这所学校并对这部分所谓高智商的学生进行 了考察。他们发现,虽然突破的大小因人而异,但是这部分学生的成绩确实有所突破。为什 么会出现如此的变化?在向这些学生询问了他们成绩提高的原因后,研究人员发现,尽管学 生们会用不同的理由来解释自己成绩的提高,但当被问及“老师对你怎么样”时,他们大都 表达了“老师更重视我、关心我”或与之含义相似的话语。学生们并不知道,这些老师确实 在没有收取任何好处的前提下对他们进行了更多的关心和照顾,可是老师们又何必为这一小 部分学生而额外地劳心费神呢?心理学家认为,在向老师们说明了谁是高智商学生,以及高 智商和成绩之间的“必然联系”之后,这些老师便开始对高智商学生另眼相看,给予了一些 额外的关照。对老师们而言,如果原本智商高的学生在成绩上没有取得突破,那么这种“没 有取得突破”就应该是自己教学能力不足所导致。这种额外的关照只不过是老师们为了证明 自身教学能力的所作所为罢了,并不能认为是老师们更加敬业、负责。此后,无数心理学家 又对这种“证明自身能力”的现象进行了研究。经过多年的研究,心理学家已经有了足够的 数据来支撑自己“我们中的绝大多数都有一种向他人证明自己能力的要求”的结论。这个结 论也就是我们现今心理学中所说的“证实偏好”。事实上也确实如此,我们在一番思考之后 就对此再清楚不过了。我们大都不希望自己的能力受到别人的质疑,不希望听到别人说我们 不行。那么,在做决定时,“证实偏好”会产生怎样的影响呢?心理学家认为,有两方面的 影响广泛存在着。一方面,“证实偏好”易使人们作出一些无法或难以实施和执行的决定。 在生活中经常会有这样一种人,这种人为了证明自身的能力时常会作出一些惊人的决定,尽 管这种决定往往更能得到关注,可在实施和执行时就不那么让人“兴奋”了——在这种决定 实施和执行之初,他们便很可能已经开始了“自讨苦吃”的自责。另一方面,“证实偏好” 导致一些人无法对已经实施和执行的决定进行灵活的调整和变通。这些人严格按照一种模式 实施和执行决定,他们认为哪怕一点微小的调整和变通都是对自身能力的一种否定。既然如 此,或许你我都应该清楚地认识到,向自己进行证明比向别人证明更有意义。当我们作出一 个决定并实施、执行时,既然“证实偏好”的影响无法轻易抹去,那么积极地调整证明的对 象——向自己证明就是最恰当的选择。”

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自考过程中猜您的疑问:

问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒? 后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝? 自考本科单位承认吗?

答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》 和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、 广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》 均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规 认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的 用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的 不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以 积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是 对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们 不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您 改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、 创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人 能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。

问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?

答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买 教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 → 在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践 考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 → 最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。

问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?

答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、 人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势 去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去 深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科 只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供 国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、 自考的、网络教育的)。

问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?

答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下 出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身 知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据 各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你 所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要 看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理 等有关。

问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗? 自考辅导机构押题准吗?

答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑, 师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受 大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导 班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点, 一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人 的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白 的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以 能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您 解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题 不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试 是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得 参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的 要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来 通过考试的心理。

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