本页开篇语：
法律提示：
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规，最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定，多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解，婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远，本网站愿意为这一重任承担一份力量！
诉讼维权须知：《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者：在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助：
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据：《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准，千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示：以上救助并非所有情况都可以申请救助，具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如：广东清远市：清城区民政局咨询电话： 3828120 洲心街道民政办咨询电话：3503089
就业指引：
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知：根据教育法的修改，不要办假证，也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力，得不偿失。
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自考信息：
关于日常学习过程中当智商高的学子在情绪上不能自控的时候
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发布日期(Date)：
[2015-11-06 T 14:40:39]
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作者：没有记录
作品名称：没有记录
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发表说明：
没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容：“有精神信仰的人，幸福指数更高。人类的身体 对物质需求并不高，倘若消耗过多的精力去追求，到头来只会让心灵一片空虚。不妨多 寻找一些精神享受，比如救助流浪小动物、保护自然环境等。有无精神信仰与幸福感的 调查显示，有精神信仰者的幸福指数更高。曾经我们总是以智商的高低来评判一个人将 来是否是个人才，将来是否会有出息。但是，很多智商很高的人却让我们失望了，他们 并没有成长为我们所期望的人才，反而是因为一些小挫折、小困难就无法生存下去，成 了大众的反面教材。这是为何？因为他们的情商低。情商，原来我们一直忽略它。2005 年4月23日下午4时，北大中文系大二的一名女生从北大理科2号楼9层跳下，经抢救无效 ，身亡。后经证实确认这名女同学系自杀，是因为心理压力过大而选择自杀的。半个月 后，数学系一名男博士从同样地点跳下，当场身亡。死亡原因不明，但可以肯定，一定 是由于情绪或者心理问题而导致的轻生。2005年6月4日上午，北京师范大学一名韩国留 学生自该校公寓楼7层跳下身亡。当天下午，中国青年政治学院社会学系一名大二女生 自学生公寓4层跳下。她站上窗台的瞬间，同寝室同学曾经竭力拉她，但最终没能留住 她的生命。2005年8月20日下午4时多，中科院上海有机化学研究所的在读博士生孟懿从 研究所教学楼7楼纵身跳下，结束了自己26岁的年轻生命。令人感到震惊的是，孟懿在 决定自杀之前并没有表露出任何征兆，而在遗书中，他坦言自己选择跳楼来结束生命的 原因是“厌世、精神抑郁”。2005年9月14日晨，北京中科院高能所28号楼下，中科院 理论物理所的博士后茅广军的尸体被人发现。之后，警方排除他杀。36岁的茅广军是中 科院理论物理所的博士后、德国洪堡学者和日本STA学者，在32岁时就成为了正高研究 员，每个认识他的人对他的评价都是“优秀”。茅广军平时比较沉默寡言，很多人难以 相信，这个人缘极好、前途光明的中科院理论物理所的博士后，会选择这样的方式结束 自己的生命。仅2005年一年，北京高校就有15名大学生自杀身亡。2004年，北京自杀死 亡的学生为19人。触目惊心的数字啊！警钟已经拉响，我们必须要直面一些不愿看到的 问题。这些国家培养的学子，他们的智商不应怀疑，知识水平不能否认，为什么会有这 样令人惋惜的举动结束自己的生命呢？一本《自杀日记》一度在大中小学校的校园里悄 悄地流行。可见，这本书迎合了这些在校学子的心理需求，为什么这样的书会在那个神 圣的地方有生存的土壤？问题出现之后，大家都开始思索大学生这一高智商人群的心理 问题，出现问题的原因何在？我们发现了“情绪”这个因素的巨大影响力。当高智商的 学子在情绪上不能自控的时候，往往会产生许多心理问题，不但不能发挥自己的才能； 相反，会对自身和整个社会产生可怕的后果。然而，作为非正常死亡的自杀，它并非肉 体生命发展的自然结局，而是人的自由意志的断然抉择。法国著名社会学家迪尔凯姆在 其名著《自杀论》中给自杀下的定义是：“凡由受害者本人积极的或消极的行为，直接 或间接引起的受害者本人也知道必然会产生这种后果的死亡。”根据这个定义，迪尔凯 姆把自杀划分为四种类型：第一，利己主义自杀。即在极端个人主义支配下，个体脱离 社会，远离集体，空虚、孤独，丧失社会目标而自杀。第二，利他主义自杀。这往往是 个人利益服从于某种集体利益所促成，如老人或病人为了不给亲属增加负担而自杀。第 三，反常自杀。它主要发生在社会大变动时期或经济危机时期，个人丧失对社会发展的 适应能力，新旧价值观念的冲突无法解决，或因社会变动而造成个人沉沦。第四，宿命 论自杀。这是集体强加于个人的过多规定与束缚造成的，个人感到前途黯淡，压抑过大 ，因此选择自杀来结束自己的生命。按照这些类型对当前青少年自杀现象归类便会发现 ，它们大部分属于第一种和第四种，此两者中又以宿命论自杀为最多。”
网站小编提供给各位考生的参考内容：“有精神信仰的人，幸福指数更高。人类的身体 对物质需求并不高，倘若消耗过多的精力去追求，到头来只会让心灵一片空虚。不妨多 寻找一些精神享受，比如救助流浪小动物、保护自然环境等。有无精神信仰与幸福感的 调查显示，有精神信仰者的幸福指数更高。曾经我们总是以智商的高低来评判一个人将 来是否是个人才，将来是否会有出息。但是，很多智商很高的人却让我们失望了，他们 并没有成长为我们所期望的人才，反而是因为一些小挫折、小困难就无法生存下去，成 了大众的反面教材。这是为何？因为他们的情商低。情商，原来我们一直忽略它。2005 年4月23日下午4时，北大中文系大二的一名女生从北大理科2号楼9层跳下，经抢救无效 ，身亡。后经证实确认这名女同学系自杀，是因为心理压力过大而选择自杀的。半个月 后，数学系一名男博士从同样地点跳下，当场身亡。死亡原因不明，但可以肯定，一定 是由于情绪或者心理问题而导致的轻生。2005年6月4日上午，北京师范大学一名韩国留 学生自该校公寓楼7层跳下身亡。当天下午，中国青年政治学院社会学系一名大二女生 自学生公寓4层跳下。她站上窗台的瞬间，同寝室同学曾经竭力拉她，但最终没能留住 她的生命。2005年8月20日下午4时多，中科院上海有机化学研究所的在读博士生孟懿从 研究所教学楼7楼纵身跳下，结束了自己26岁的年轻生命。令人感到震惊的是，孟懿在 决定自杀之前并没有表露出任何征兆，而在遗书中，他坦言自己选择跳楼来结束生命的 原因是“厌世、精神抑郁”。2005年9月14日晨，北京中科院高能所28号楼下，中科院 理论物理所的博士后茅广军的尸体被人发现。之后，警方排除他杀。36岁的茅广军是中 科院理论物理所的博士后、德国洪堡学者和日本STA学者，在32岁时就成为了正高研究 员，每个认识他的人对他的评价都是“优秀”。茅广军平时比较沉默寡言，很多人难以 相信，这个人缘极好、前途光明的中科院理论物理所的博士后，会选择这样的方式结束 自己的生命。仅2005年一年，北京高校就有15名大学生自杀身亡。2004年，北京自杀死 亡的学生为19人。触目惊心的数字啊！警钟已经拉响，我们必须要直面一些不愿看到的 问题。这些国家培养的学子，他们的智商不应怀疑，知识水平不能否认，为什么会有这 样令人惋惜的举动结束自己的生命呢？一本《自杀日记》一度在大中小学校的校园里悄 悄地流行。可见，这本书迎合了这些在校学子的心理需求，为什么这样的书会在那个神 圣的地方有生存的土壤？问题出现之后，大家都开始思索大学生这一高智商人群的心理 问题，出现问题的原因何在？我们发现了“情绪”这个因素的巨大影响力。当高智商的 学子在情绪上不能自控的时候，往往会产生许多心理问题，不但不能发挥自己的才能； 相反，会对自身和整个社会产生可怕的后果。然而，作为非正常死亡的自杀，它并非肉 体生命发展的自然结局，而是人的自由意志的断然抉择。法国著名社会学家迪尔凯姆在 其名著《自杀论》中给自杀下的定义是：“凡由受害者本人积极的或消极的行为，直接 或间接引起的受害者本人也知道必然会产生这种后果的死亡。”根据这个定义，迪尔凯 姆把自杀划分为四种类型：第一，利己主义自杀。即在极端个人主义支配下，个体脱离 社会，远离集体，空虚、孤独，丧失社会目标而自杀。第二，利他主义自杀。这往往是 个人利益服从于某种集体利益所促成，如老人或病人为了不给亲属增加负担而自杀。第 三，反常自杀。它主要发生在社会大变动时期或经济危机时期，个人丧失对社会发展的 适应能力，新旧价值观念的冲突无法解决，或因社会变动而造成个人沉沦。第四，宿命 论自杀。这是集体强加于个人的过多规定与束缚造成的，个人感到前途黯淡，压抑过大 ，因此选择自杀来结束自己的生命。按照这些类型对当前青少年自杀现象归类便会发现 ，它们大部分属于第一种和第四种，此两者中又以宿命论自杀为最多。”
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本网教育发展计划：
第一：通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二，挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明：只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅，你想看和学习多长时间都是无限制的，并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来，
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com，本网会集思广益，好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问：
问：自考学历为什么不承认？自考本科找工作被拒？
后悔读了自考？自考本科有用吗？自考就是骗局？自考学历入职被拒绝？
自考本科单位承认吗？
答：自考是高等教育组成的一部分，在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定，自考是国家承认学历，法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识，在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考，毕竟自考是成才的一种机会，它可以让您
改变命运的机会，如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会，就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力（学科专业能力、分析能力等）的培养。
问： 自考流程是什么？全国自考报名系统入口？自考怎么报名？
答：自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站（详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询）网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构（全日制、业余助学）、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问：自考本科含金量高吗？自考本科需要什么条件？
答：含金量一说没有绝对的说法，招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑，选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的，自考本科
只要是中国公民均可以报名，但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书（专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的）。
问：自考的真实通过率是多少？自学考试有哪些专业？自学考试难吗？自学考试要多久？
答：自考的真实通过率是无法预知和控制的，参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的）、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的，因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的，详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久，要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问：自考辅导机构哪家好？自考辅导班需要报吗？
自考辅导机构押题准吗？
答：自考辅导网校哪个好？作为评价一家网校的优劣要综合考虑，
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育，大学知识都有一定难度，建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点，
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺，如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决，而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习，遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确，虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验，但自学考试
是教考分离的，教的老师就不得参与考试命题，参与命题的人员就不得
参与辅导工作，并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题，泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。