本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
热点文章推荐:
首页 > 知识大全 > 关于在学习过程中有人问盲人:生活在黑暗中,你自卑吗?
自考信息:
关于在学习过程中有人问盲人:生活在黑暗中,你自卑吗?
|
发布日期(Date):
[2014-12-08 T 19:24:48]
|
作者:没有记录
作品名称:没有记录
网站知识内容来源全部名单: 查看
发表说明:
没有记录
台湾诗人陈木城曾写过一首《不快乐的想法》,描写蜗牛和寄居蟹,他们每天都抱怨生活,感到自 卑。同时,他们相互羡慕,却不知道自己抱怨的偏偏是别人所羡慕的。不快乐的想法:蜗牛不快乐 ,埋怨自己每天背着,一栋又笨又重的房子,实在太累了。寄居蟹也不快乐,每天埋怨自己没有房 子,一年到头忙着找房子换房子,寄居蟹羡慕蜗牛,有一栋那么大的房子,蜗牛也羡慕寄居蟹,常 常可以换新房子,他们一直这样想:我实在太累了,我很不快乐。蜗牛和寄居蟹缺乏的恰恰是换位 思考,它们看到的是别人的优势,总是拿自己的劣势与别人的优势去比较,而不是拿自己的优势与 别人的劣势去比较。我们来想象这样一种情况:你拿自己的收入跟世界首富比尔盖茨相比,拿自己 的容貌跟张曼玉、袁咏仪相比,拿自己的成果跟霍金、袁隆平相比,那么,世界上99.99%的人都会 无地自容。有这样一则故事或许能给你启发。有人问一位盲人:“生活在黑暗之中,你觉得痛苦、 自卑吗?”盲人回答:“我自卑什么?和聋子相比,我能听见声音;和哑巴相比,我能说话;和瘫 痪者相比,我能行走。我之所以不自卑,是因为我学会了放大优点。”放大你的优点吧,你会发现 天地其实很宽广,生活真的很美丽!当今整个世界进入了一个高速运转的“智力物化”时代,社会 生产成为科技智慧的表现形式。人类学习正面临着一场严峻的挑战和重大的变革。现代社会先进的 生产力,发达的科学技术,为人们对学习的研究、探索、创造,并运用更为先进的学习方法,开辟 了一个崭新的天地。当前人们正越来越认识到创新学习的重要性,学生只有在学习过程中充分发挥 自己的聪明才智和创造能力,才能将知识学牢学懂,而且将知识转化为能力。创造性地学习旨在培 养创造性人才、培养全面发展的人才。一位中国学者,在美国听了一堂中学数学课。老师出了一道 题:8减去6是2,8加6也是2,有这可能吗?请给以证明。一位男生站起来应答:“数学上8减6是2 ,但8加6是2却是不可能的。一个明显的不可能被提出来,肯定有他的因素。所以数学上既然没有 这种可能,生活和自然中肯定有这种可能,譬如上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是 下午2点”令人吃惊!显然突破了常规思维定势。一旦思维有了翅膀,一切便没有不可能!诚如巴 尔扎克所言:“一个有思考能力的人,才是一个力量无边的人。”比尔盖茨直白:“人与人之间的 区别主要是脖子以上的区别,大脑决定一切。”可见人的思考力、创造力对人生的价值。有人做过 调研,结论是有3%的人为未来作详细的规划,而97%的人不为未来做什么规划。通常来说,做规划 的人有自己的事业,没有规划的人则为那些有规划的人工作。社会发展证明:人因创新而伟大,人 因创新而出类拔萃。因为创新是人类社会发展的福音,亦是人类获得新的幸福的永恒动力。对大多 数人来说,创新仍是陌生而神秘的,似乎只是少数人的专利。其实创造有大有小,内容和形式也可 各不相同。今日世界创造活动已深入到普通人的生活、学习、工作中,已经是人人都可进行的社会 实践活动。创造能力是每个人的自然属性和内在的潜能,创新能力可以通过教育训练而激发出来。 因此,人人都能创新。有人说:“下下之人,有上上智。”不无道理。你想不想成为一个具有创造 性学习的人呢?也许你认为这条路很难。其实,只要你深信“人人都有创造力”并遵循一些科学方 法去做,你会得到意想不到的收获。
台湾诗人陈木城曾写过一首《不快乐的想法》,描写蜗牛和寄居蟹,他们每天都抱怨生活,感到自 卑。同时,他们相互羡慕,却不知道自己抱怨的偏偏是别人所羡慕的。不快乐的想法:蜗牛不快乐 ,埋怨自己每天背着,一栋又笨又重的房子,实在太累了。寄居蟹也不快乐,每天埋怨自己没有房 子,一年到头忙着找房子换房子,寄居蟹羡慕蜗牛,有一栋那么大的房子,蜗牛也羡慕寄居蟹,常 常可以换新房子,他们一直这样想:我实在太累了,我很不快乐。蜗牛和寄居蟹缺乏的恰恰是换位 思考,它们看到的是别人的优势,总是拿自己的劣势与别人的优势去比较,而不是拿自己的优势与 别人的劣势去比较。我们来想象这样一种情况:你拿自己的收入跟世界首富比尔盖茨相比,拿自己 的容貌跟张曼玉、袁咏仪相比,拿自己的成果跟霍金、袁隆平相比,那么,世界上99.99%的人都会 无地自容。有这样一则故事或许能给你启发。有人问一位盲人:“生活在黑暗之中,你觉得痛苦、 自卑吗?”盲人回答:“我自卑什么?和聋子相比,我能听见声音;和哑巴相比,我能说话;和瘫 痪者相比,我能行走。我之所以不自卑,是因为我学会了放大优点。”放大你的优点吧,你会发现 天地其实很宽广,生活真的很美丽!当今整个世界进入了一个高速运转的“智力物化”时代,社会 生产成为科技智慧的表现形式。人类学习正面临着一场严峻的挑战和重大的变革。现代社会先进的 生产力,发达的科学技术,为人们对学习的研究、探索、创造,并运用更为先进的学习方法,开辟 了一个崭新的天地。当前人们正越来越认识到创新学习的重要性,学生只有在学习过程中充分发挥 自己的聪明才智和创造能力,才能将知识学牢学懂,而且将知识转化为能力。创造性地学习旨在培 养创造性人才、培养全面发展的人才。一位中国学者,在美国听了一堂中学数学课。老师出了一道 题:8减去6是2,8加6也是2,有这可能吗?请给以证明。一位男生站起来应答:“数学上8减6是2 ,但8加6是2却是不可能的。一个明显的不可能被提出来,肯定有他的因素。所以数学上既然没有 这种可能,生活和自然中肯定有这种可能,譬如上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是 下午2点”令人吃惊!显然突破了常规思维定势。一旦思维有了翅膀,一切便没有不可能!诚如巴 尔扎克所言:“一个有思考能力的人,才是一个力量无边的人。”比尔盖茨直白:“人与人之间的 区别主要是脖子以上的区别,大脑决定一切。”可见人的思考力、创造力对人生的价值。有人做过 调研,结论是有3%的人为未来作详细的规划,而97%的人不为未来做什么规划。通常来说,做规划 的人有自己的事业,没有规划的人则为那些有规划的人工作。社会发展证明:人因创新而伟大,人 因创新而出类拔萃。因为创新是人类社会发展的福音,亦是人类获得新的幸福的永恒动力。对大多 数人来说,创新仍是陌生而神秘的,似乎只是少数人的专利。其实创造有大有小,内容和形式也可 各不相同。今日世界创造活动已深入到普通人的生活、学习、工作中,已经是人人都可进行的社会 实践活动。创造能力是每个人的自然属性和内在的潜能,创新能力可以通过教育训练而激发出来。 因此,人人都能创新。有人说:“下下之人,有上上智。”不无道理。你想不想成为一个具有创造 性学习的人呢?也许你认为这条路很难。其实,只要你深信“人人都有创造力”并遵循一些科学方 法去做,你会得到意想不到的收获。
|
|
|
本网教育发展计划:
第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二,挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明:只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅,你想看和学习多长时间都是无限制的,并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来,
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com,本网会集思广益,好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。