本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
热点文章推荐:
首页 > 知识大全 > 关于进行学习过程中同伴的饮酒行为对青少年有着非常重要的影响
自考信息:
关于进行学习过程中同伴的饮酒行为对青少年有着非常重要的影响
|
发布日期(Date):
[2015-05-31 T 12:35:48]
|
作者:没有记录
作品名称:没有记录
网站知识内容来源全部名单: 查看
发表说明:
没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容:“从我国饮酒人群的地域分布来看,青少年的饮酒行 为与当地民族习俗有很大的联系。有研究者对云南部分地区的调查发现,这一地区中近60% 的人从小就尝试喝酒,有些家庭的子女甚至从2~3岁就跟着家长饮酒,长大后也就自然养成 了饮酒的习惯。同伴的饮酒行为对青少年有着非常重要的影响。如果一个人结交的朋友中多 数人喝酒,并对饮酒行为持肯定态度,他就很可能也尝试喝酒。如果朋友中很少有人喝酒, 并且对饮酒行为持否定态度,则个体饮酒的可能性较小。另外,同伴的饮酒频率和饮酒数量 也会影响青少年的饮酒行为。心理因素。好胜心理。有的青少年过量饮酒是出于好胜心理。 青少年欢聚一堂、开怀畅饮,喜欢争强好胜、不肯服输。在饮酒过程中,以饮酒量作为评价 “能力”与“友谊”的标准,加之自制力较弱,往往饮酒过量,甚至喝醉酒。交往需要。在 青少年饮酒者中,还有一部分是出于交往心理。由于受社会上吃吃喝喝不良风气的影响,有 些青少年认为朋友之间不喝酒就不够义气,酒喝得越多,交情也就越深,于是,经常性地结 伴喝酒,而且随心所欲地过量饮酒。叛逆心理,一部分青少年对学习失去兴趣,百无聊赖, 面对来自家长、老师和社会的巨大压力,试图借酒消愁,逃避现实,久而久之,饮酒成瘾。 家庭、学校和社会要密切配合,采取多种形式对青少年开展饮酒有害身心健康的宣传和教育 ,并帮助与引导他们形成良好的饮食习惯和健康的生活方式。角色扮演法。让干预对象扮演 因过量饮酒而患病的病人,教师或其他同学扮演医生,双方进行诊断性会谈,并讨论饮酒行 为与疾病的关系,以使干预对象深入了解过量饮酒对自己身体健康、学习成绩、人际关系造 成的种种伤害,认识到过量饮酒是一种不良的生活习惯。在此基础上,激发其戒酒的动机。 社会影响干预技术,有些青少年过量饮酒是因为其他人劝酒造成的,对这些青少年可以采用 社会影响干预技术,使其学会在社交场合如何委婉地拒绝他人劝酒。具体做法是:让干预对 象与同班同学一起讨论饮酒问题,并将参与讨论的同学分成若干小组,先由干预对象具体描 述曾经遭遇过的受他人劝酒的情境和当时承受的心理压力,然后让其他同学献计献策,并在 小组之间展开竞赛,看哪个组提出的方法最有效而且容易实行。同时,还可以让小组同学按 提出的策略进行现场示范和表演,帮助干预对象掌握拒绝他人劝酒的技巧。自我控制程序。 美国学者让和玛拉特制定了一套旨在帮助青少年对饮酒行为进行自我控制的程序,其中包括 有关过量饮酒危险性的知识介绍、学习节制饮酒的技术、如何对饮酒进行限制、放松训练、 生活方式的重新平衡、营养知识介绍、有氧健身操、自信训练、以及拒绝饮酒训练等多方面 的内容。这套自我控制程序的实施过程具体包含以下几个步骤:一,要求青少年监督自己的 饮酒行为,记录自己在哪些场合饮酒,确认他们最喜欢饮酒的情境,特别是过度饮酒的情境 ;二,让青少年理解血液中酒精含量意味着什么,它们有何危害;三,训练青少年社会交往 技巧,让他们借此发现在社会交往中还有其他的达到放松和获得乐趣的方法,比如在聚会场 合选用一些非酒精饮料,合理谢绝同伴的饮酒邀请等;四,鼓励青少年开始新的生活方式, 如选择健康的饮食,做有氧健身操等。当青少年意识到自己的生活是健康向上的,过量饮酒 与现有的生活方式不相匹配,就会自然而然地放弃过量饮酒了。”
网站小编提供给各位考生的参考内容:“从我国饮酒人群的地域分布来看,青少年的饮酒行 为与当地民族习俗有很大的联系。有研究者对云南部分地区的调查发现,这一地区中近60% 的人从小就尝试喝酒,有些家庭的子女甚至从2~3岁就跟着家长饮酒,长大后也就自然养成 了饮酒的习惯。同伴的饮酒行为对青少年有着非常重要的影响。如果一个人结交的朋友中多 数人喝酒,并对饮酒行为持肯定态度,他就很可能也尝试喝酒。如果朋友中很少有人喝酒, 并且对饮酒行为持否定态度,则个体饮酒的可能性较小。另外,同伴的饮酒频率和饮酒数量 也会影响青少年的饮酒行为。心理因素。好胜心理。有的青少年过量饮酒是出于好胜心理。 青少年欢聚一堂、开怀畅饮,喜欢争强好胜、不肯服输。在饮酒过程中,以饮酒量作为评价 “能力”与“友谊”的标准,加之自制力较弱,往往饮酒过量,甚至喝醉酒。交往需要。在 青少年饮酒者中,还有一部分是出于交往心理。由于受社会上吃吃喝喝不良风气的影响,有 些青少年认为朋友之间不喝酒就不够义气,酒喝得越多,交情也就越深,于是,经常性地结 伴喝酒,而且随心所欲地过量饮酒。叛逆心理,一部分青少年对学习失去兴趣,百无聊赖, 面对来自家长、老师和社会的巨大压力,试图借酒消愁,逃避现实,久而久之,饮酒成瘾。 家庭、学校和社会要密切配合,采取多种形式对青少年开展饮酒有害身心健康的宣传和教育 ,并帮助与引导他们形成良好的饮食习惯和健康的生活方式。角色扮演法。让干预对象扮演 因过量饮酒而患病的病人,教师或其他同学扮演医生,双方进行诊断性会谈,并讨论饮酒行 为与疾病的关系,以使干预对象深入了解过量饮酒对自己身体健康、学习成绩、人际关系造 成的种种伤害,认识到过量饮酒是一种不良的生活习惯。在此基础上,激发其戒酒的动机。 社会影响干预技术,有些青少年过量饮酒是因为其他人劝酒造成的,对这些青少年可以采用 社会影响干预技术,使其学会在社交场合如何委婉地拒绝他人劝酒。具体做法是:让干预对 象与同班同学一起讨论饮酒问题,并将参与讨论的同学分成若干小组,先由干预对象具体描 述曾经遭遇过的受他人劝酒的情境和当时承受的心理压力,然后让其他同学献计献策,并在 小组之间展开竞赛,看哪个组提出的方法最有效而且容易实行。同时,还可以让小组同学按 提出的策略进行现场示范和表演,帮助干预对象掌握拒绝他人劝酒的技巧。自我控制程序。 美国学者让和玛拉特制定了一套旨在帮助青少年对饮酒行为进行自我控制的程序,其中包括 有关过量饮酒危险性的知识介绍、学习节制饮酒的技术、如何对饮酒进行限制、放松训练、 生活方式的重新平衡、营养知识介绍、有氧健身操、自信训练、以及拒绝饮酒训练等多方面 的内容。这套自我控制程序的实施过程具体包含以下几个步骤:一,要求青少年监督自己的 饮酒行为,记录自己在哪些场合饮酒,确认他们最喜欢饮酒的情境,特别是过度饮酒的情境 ;二,让青少年理解血液中酒精含量意味着什么,它们有何危害;三,训练青少年社会交往 技巧,让他们借此发现在社会交往中还有其他的达到放松和获得乐趣的方法,比如在聚会场 合选用一些非酒精饮料,合理谢绝同伴的饮酒邀请等;四,鼓励青少年开始新的生活方式, 如选择健康的饮食,做有氧健身操等。当青少年意识到自己的生活是健康向上的,过量饮酒 与现有的生活方式不相匹配,就会自然而然地放弃过量饮酒了。”
|
|
|
本网教育发展计划:
第一:通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二,挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明:只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅,你想看和学习多长时间都是无限制的,并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来,
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com,本网会集思广益,好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。