本页开篇语：
法律提示：
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规，最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定，多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解，婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远，本网站愿意为这一重任承担一份力量！
诉讼维权须知：《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者：在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助：
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据：《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准，千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示：以上救助并非所有情况都可以申请救助，具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如：广东清远市：清城区民政局咨询电话： 3828120 洲心街道民政办咨询电话：3503089
就业指引：
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知：根据教育法的修改，不要办假证，也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力，得不偿失。
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自考信息：
关于日常学习过程中什么是性罪错
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发布日期(Date)：
[2015-06-26 T 12:13:52]
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作者：没有记录
作品名称：没有记录
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发表说明：
没有记录
网站小编提供给各位考生的参考内容：“随着青春期性生理和性心理的发育，青少年性的需 要开始增强，但他们的性认识、性道德和性约束能力还不成熟，在好奇心理和外界不良因素 的影响下，有些青少年会做出违反道德，甚至违反法律的性行为，这就是性罪错或性失误。 安徽省界首市检察院起诉部门对1996~1999年间14~18岁青少年性罪错案件进行的调查显示 ，性罪错案件占青少年涉嫌犯罪案件的58.5%，青少年性罪错案件比例逐年增加，并且犯罪 年龄趋于低龄化。青少年性罪错的原因主要有：青春期性发育和性冲动作用下的性猎奇心理 和尝试心理，性观念上的开放性，不良的社会环境、家庭环境，不恰当的教育方法，不良的 个性特征（如享乐主义、自控能力差等），道德意识薄弱，缺乏性教育，性的道德观念错位 ，性的法制意识淡薄等。预防青少年性罪错，一要加强性知识、性道德的教育；二要指导他 们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑；三要创建良好的家庭、学校和社会环境 。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕 考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁 。厌学的内在原因是学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，外在原因如社 会、学校、家庭的不良影响。要想改变它，就必须探究其原因，对症下药，各个击破。造成 厌学的因素很多，既有家庭因素，也有学校因素，同时还有孩子个人方面的原因。据专家研 究分析，其主要有以下十大因素：一，学习本身的局限性；二，学习动机不足或不明确；三 ，学习情感淡漠而没有兴趣；四，各个方面的消极评价；五，教师的因素；六，对自己没有 信心；七，孩子的生理与心理原因；八，伙伴关系不良；九，家庭的因素；十，学生意志薄 弱，耐挫力差。因而便产生了不同类型的厌学：不明白学习的目的容易厌学；对自己没有信 心容易厌学；课程太难而厌学；父母过度严厉引起孩子厌学，家教失误导致孩子厌学；沉陷 网络游戏而厌学；父母离异、单亲家庭导致孩子厌学；讨厌老师而厌学等等。怎样用最少的 时间、最有效的方法帮助孩子从厌学中走出来，逐步走向好学、乐学、会学的学习中去，是 家长急需解决的问题。家长应告诉孩子，知识就是力量，知识就是财富。书是人类智慧的结 晶，是知识的宝库，是引导自己进步的最好老师。21世纪是“知识爆炸”的信息时代，知识 经济的时代，只有勤奋读书，才能适应现代社会的需要，成为新世纪的强者。这些道理要给 孩子讲，可是大多数孩子特别是较小的孩子听了这些话都是似懂非懂，感到很遥远，很虚幻 ，没有什么实际作用，更提不起学习的兴趣。针对这种情况，家长可采取多种方法让孩子懂 得这方面的道理。讲故事就是一种好办法。“低能儿”爱因斯坦成为大科学家。著名科学家 爱因斯坦小时候有口吃的毛病，他的父母认为他是个低能儿，可他们做梦也没有想到儿子将 来会成为举世公认的大科学家。爱因斯坦5岁的时候生了一场病，他躺在床上，无精打采。 父亲见他病成这样，非常心疼，为了让他高兴，就给了他一个指南针玩。小小的指南针立刻 引起了爱因斯坦的兴趣，他拿在手里爱不释手。他发现不管把指南针怎么放，它的针总是指 向一个方向。他感到很奇怪，于是就问爸爸：“爸爸，它为什么总是指着一个方向呢？”父 亲看着儿子对指南针产生了兴趣，感到很高兴，就耐心地给他解释。父亲的解释让他对自然 科学产生了兴趣，是指南针开启了小爱因斯坦的好奇心，他觉得大自然太神奇了。从此以后 ，爱因斯坦的心中便埋下了好奇的种子，正是这种好奇心的驱使，他创立了相对论，成了大 科学家。有了好奇心，就会去探究它，就有可能在探索中发现科学家没有发现的东西。“低 能儿”能成为大科学家，说明了天才在于勤奋，任何人都不要有自卑感。”
网站小编提供给各位考生的参考内容：“随着青春期性生理和性心理的发育，青少年性的需 要开始增强，但他们的性认识、性道德和性约束能力还不成熟，在好奇心理和外界不良因素 的影响下，有些青少年会做出违反道德，甚至违反法律的性行为，这就是性罪错或性失误。 安徽省界首市检察院起诉部门对1996~1999年间14~18岁青少年性罪错案件进行的调查显示 ，性罪错案件占青少年涉嫌犯罪案件的58.5%，青少年性罪错案件比例逐年增加，并且犯罪 年龄趋于低龄化。青少年性罪错的原因主要有：青春期性发育和性冲动作用下的性猎奇心理 和尝试心理，性观念上的开放性，不良的社会环境、家庭环境，不恰当的教育方法，不良的 个性特征（如享乐主义、自控能力差等），道德意识薄弱，缺乏性教育，性的道德观念错位 ，性的法制意识淡薄等。预防青少年性罪错，一要加强性知识、性道德的教育；二要指导他 们学会如何与异性交往，如何避免性的挑逗和诱惑；三要创建良好的家庭、学校和社会环境 。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕 考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁 。厌学的内在原因是学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，外在原因如社 会、学校、家庭的不良影响。要想改变它，就必须探究其原因，对症下药，各个击破。造成 厌学的因素很多，既有家庭因素，也有学校因素，同时还有孩子个人方面的原因。据专家研 究分析，其主要有以下十大因素：一，学习本身的局限性；二，学习动机不足或不明确；三 ，学习情感淡漠而没有兴趣；四，各个方面的消极评价；五，教师的因素；六，对自己没有 信心；七，孩子的生理与心理原因；八，伙伴关系不良；九，家庭的因素；十，学生意志薄 弱，耐挫力差。因而便产生了不同类型的厌学：不明白学习的目的容易厌学；对自己没有信 心容易厌学；课程太难而厌学；父母过度严厉引起孩子厌学，家教失误导致孩子厌学；沉陷 网络游戏而厌学；父母离异、单亲家庭导致孩子厌学；讨厌老师而厌学等等。怎样用最少的 时间、最有效的方法帮助孩子从厌学中走出来，逐步走向好学、乐学、会学的学习中去，是 家长急需解决的问题。家长应告诉孩子，知识就是力量，知识就是财富。书是人类智慧的结 晶，是知识的宝库，是引导自己进步的最好老师。21世纪是“知识爆炸”的信息时代，知识 经济的时代，只有勤奋读书，才能适应现代社会的需要，成为新世纪的强者。这些道理要给 孩子讲，可是大多数孩子特别是较小的孩子听了这些话都是似懂非懂，感到很遥远，很虚幻 ，没有什么实际作用，更提不起学习的兴趣。针对这种情况，家长可采取多种方法让孩子懂 得这方面的道理。讲故事就是一种好办法。“低能儿”爱因斯坦成为大科学家。著名科学家 爱因斯坦小时候有口吃的毛病，他的父母认为他是个低能儿，可他们做梦也没有想到儿子将 来会成为举世公认的大科学家。爱因斯坦5岁的时候生了一场病，他躺在床上，无精打采。 父亲见他病成这样，非常心疼，为了让他高兴，就给了他一个指南针玩。小小的指南针立刻 引起了爱因斯坦的兴趣，他拿在手里爱不释手。他发现不管把指南针怎么放，它的针总是指 向一个方向。他感到很奇怪，于是就问爸爸：“爸爸，它为什么总是指着一个方向呢？”父 亲看着儿子对指南针产生了兴趣，感到很高兴，就耐心地给他解释。父亲的解释让他对自然 科学产生了兴趣，是指南针开启了小爱因斯坦的好奇心，他觉得大自然太神奇了。从此以后 ，爱因斯坦的心中便埋下了好奇的种子，正是这种好奇心的驱使，他创立了相对论，成了大 科学家。有了好奇心，就会去探究它，就有可能在探索中发现科学家没有发现的东西。“低 能儿”能成为大科学家，说明了天才在于勤奋，任何人都不要有自卑感。”
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本网教育发展计划：
第一：通过为每一个网民提供更多的文字或图片教育资源服务
第二，挑选更多的优秀学者、公司
职员、学校老师、教授等制作网络辅导视频、提供在线答疑服务。
说明：只有通过互联网才可以无论在公司、在家里都能自由、随意的去学习和
搜索自己需要学习的知识。在互联网上的文字、图片资源不需要
像图书馆一样要借阅，你想看和学习多长时间都是无限制的，并且哪一个知识点不会
可以通过互联网像百度一样搜索出来，
本网有什么不足的地方可以发邮件提出你宝贵的意见和
建议1056633246@qq.com，本网会集思广益，好意见和建议本网是会吸纳的。
自考过程中猜您的疑问：
问：自考学历为什么不承认？自考本科找工作被拒？
后悔读了自考？自考本科有用吗？自考就是骗局？自考学历入职被拒绝？
自考本科单位承认吗？
答：自考是高等教育组成的一部分，在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定，自考是国家承认学历，法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识，在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考，毕竟自考是成才的一种机会，它可以让您
改变命运的机会，如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会，就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力（学科专业能力、分析能力等）的培养。
问： 自考流程是什么？全国自考报名系统入口？自考怎么报名？
答：自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站（详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询）网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构（全日制、业余助学）、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问：自考本科含金量高吗？自考本科需要什么条件？
答：含金量一说没有绝对的说法，招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑，选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的，自考本科
只要是中国公民均可以报名，但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书（专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的）。
问：自考的真实通过率是多少？自学考试有哪些专业？自学考试难吗？自学考试要多久？
答：自考的真实通过率是无法预知和控制的，参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的）、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的，因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的，详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久，要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问：自考辅导机构哪家好？自考辅导班需要报吗？
自考辅导机构押题准吗？
答：自考辅导网校哪个好？作为评价一家网校的优劣要综合考虑，
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育，大学知识都有一定难度，建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点，
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺，如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决，而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习，遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确，虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验，但自学考试
是教考分离的，教的老师就不得参与考试命题，参与命题的人员就不得
参与辅导工作，并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题，泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。